Por: Nathalia Goulart
O brasileiro está lendo menos. É isso que revela a pesquisa Retrato da Leitura no Brasil, divulgada nesta quarta-feira pelo Instituto Pró-Livro em parceria com o Ibope Inteligência. De acordo com o levantamento nacional, o número de brasileiros considerados leitores – aqueles que haviam lido ao menos uma obra nos três meses que antecederam a pesquisa – caiu de 95,6 milhões (55% da população estimada), em 2007, para 88,2 milhões (50%), em 2011.
A redução da leitura foi medida até entre crianças e adolescentes, que leem por dever escolar. Em 2011, crianças com idades entre 5 e 10 anos leram 5,4 livros, ante 6,9 registrados no levantamento de 2007. O mesmo ocorreu entre os pré-adolescentes de 11 a 13 anos (6,9 ante 8,5) e entre adolescente de 14 a 17 (5,9 ante 6,6 livros).
Para Marina Carvalho, supervisora da Fundação Educar DPaschoal, que trabalha com programas de incentivo à leitura, uma das razões para a queda no hábito de leitura entre o público infanto-juvenil é a falta de estímulos vindos da família. “Se em casa as crianças não encontram pais leitores, reforça-se a ideia de que ler é uma obrigação escolar. Se existe uma queda no número de leitores adultos, isso se reflete no público infantil”, diz a especialista. “As crianças precisam estar expostas aos livros antes mesmo de aprender a ler. Assim, elas criam uma relação afetuosa com as publicações e encontram uma atividade que lhes dá prazer.”
O levantamento reforça um traço já conhecido entre os brasileiros: o vínculo entre leitura e escolaridade. Entre os entrevistados que estudam, o percentual de leitores é três vezes superior ao de não leitores (48% vs. 16%). Já entre aqueles que não estão na escola, a parcela de não leitores é cerca de 50% superior ao de leitores: 84% vs. 52%.
Outro indicador revela a queda do apreço do brasileiro pela leitura como hobby. Em 2007, ler era a quarta atividade mais apreciada no tempo livre; quatro anos depois, o hábito caiu para sétimo lugar. Antes, 36% declaravam enxergar a leitura como forma de lazer, parcela reduzida a 28%.
À frente dos livros, apareceram na sondagem assistir à TV (85% em 2011 vs. 77% em 2007), escutar música ou rádio (52% vs. 54%), descansar (51% vs. 50%), reunir-se com amigos e família (44% vs. 31%), assistir a vídeos/filmes em DVD (38% vs. 29%) e sair com amigos (34% vs. 33%). "No século XXI, o livro disputa o interesse dos cidadãos com uma série de entretenimentos que podem parecer mais sedutores. Ou despertamos o interesse pela leitura, ou perderemos a batalha", diz Christine Castilho Fontelles, diretora de educação e cultura do Instituto Ecofuturo, que há 13 anos promove ações de incentivo a leitura.
Um levantamento recente do Ecofuturo revelou a influência das bibliotecas sobre os potenciais leitores. De acordo com o levantamento, estudantes de escolas próximas a bibliotecas comunitárias obtêm desempenho superior ao de alunos que frequentam regiões sem biblioteca. Nesses casos, o índice de aprovação chega a ser 156% superior, e a taxa de abandono cai até 46%. "Ainda temos uma desafio grande a ser enfrentado, já que grande parte das escolas da rede pública não contam com biblioteca." Uma lei aprovada em 2010 obriga todas as escolas a ter uma biblioteca até 2020. Na época, o movimento independente Todos Pela Educação estimou que, para cumprir com a exigência, o país teria de erguer 24 bibliotecas por dia.
A pesquisa Retrato da Leitura no Brasil foi realizada entre 11 de junho e 3 de julho de 2011 e ouviu 5.012 pessoas, com idade superior a 5 anos de idade, em 315 municípios. A margem de erro é de 1,4 ponto percentual.
http://veja.abril.com.br/noticia/educacao/habito-de-leitura-no-brasil-cai-ate-entre-criancas
O Brasil precisa incentivar o hábito da leitura nas crianças, hoje elas passam mais tempo em frente ao computar e a TV do que diante de um livro que acrescenta tanto à cultura! É uma pena que as escolas hoje estejam tão preocupadas em passar conteúdo e esquece de desenvolver o aluno como um todo.
ResponderExcluirA queda do hábito de leitura é preocupante, mas o problema é que não há incentivo tanto nas escolas quanto nos pais. Se os pais não são exemplos a tendência é que cada vez menos esse índice diminua.
ResponderExcluirHeloisa Helena
Este comentário foi removido pelo autor.
ResponderExcluirO texto diz que a leitura caiu muito. As pessoas não tem mais vontade de ler livros, nem aquelas que liam como hobbi, infelizmente é assim a realidade de hoje, crianças, jovens, adultos, deixam de ler para ficarem na internet, buscam informações em sites, muitos que moram perto de bibliotecas, não se interessam. Hoje em dia o mundo esta na virtualidade e livros só são uteis para quem gosta de ler e diz ter paciencia, leem porque gostam e não porque professores passam.
ResponderExcluirA leitura é fundamental para todos, para desenvolver mais conhecimentos, saber falar melhor, explicar, ter o cerebro ativo.
Beatriz Barros Santos
Turma de Pedagogia
Tecnologia Educacional...
Pertinente, esta questão até porque o ponto de vista é o ponto da questão. Como pode um país ter um indice tão grande de pessoas devalorizando a arte da leitura. Acredito que seja mais fácil, se debruçar sobre um computador onde a informação é pronta e atrativa. O livro exige reflexão e imterpretação. A propensa desvalorização dos pais diante do filho. Uma lástima!
ResponderExcluirLeonardo Gabarron